2019-06-28 点击:

这学期, 我们班转来一名新同学, 丁健。

在一阵急促的脚步声和数落声中, 丁健被妈妈拉到了教室门口。我把他领到教室, 教室里响起了热烈的掌声。我让他作个简单的自我介绍, 他低着头双手拨弄着书包的背带, 好一会儿才说:“我叫丁健, 我……不喜欢体育课!”

丁健的确不喜欢体育课, 只要哪天有体育课, 他准会请假。我多次找他谈话, 要求他一定不能再缺体育课了。可能因为我的态度比较坚决, 也可能他自己也觉得不好意思拒绝, 最终答应了我的要求。

过了几天, 我和往常一样走进教室, 见孩子们正在低声议论着什么。丁健蜷缩在座位上, 一动不动。那节课, 丁健没有抬头看我, 还努力将身子往下缩, 仿佛要钻进课桌里。课后, 我找到班长了解了一下具体情况。原来是体育课上队列训练时丁健甩同边手, 体育老师花了一节课也没纠正过来, 丁健遭到了嘲笑。

下午放学后, 我特意将丁健叫到办公室。他一言不发, 默默地站在那里。我走到他身边悄悄告诉了他一个“秘密”:“向老师像你这么大的时候也甩同边手!”他猛地抬起头望着我, 一脸惊讶。我拍了拍他的肩膀:“那不算什么, 只要多训练, 一定能改过来, 看向老师现在不就改过来了吗?”说着, 我便在他面前走了几步:“相信你一定能克服困难!”他抬起脑袋, 若有所思地走出办公室。

几天后, 几个班干部找到我:“向老师!下周就是少先队常规比赛了!”从大家的表情可以看出, 还有一件棘手的事情谁都不愿意提出来。

“对呀!体育老师跟我说队列训练已经差不多了。”我说。

“向老师。”体育委员终于忍不住了:“丁健的事很麻烦。队列比赛时他怎么办呢?”气氛一下子尴尬了。

我想了想, 对他们说:“孩子们!你们知道丁健为什么来我们班吗?”孩子们摇摇头。

“他在原来那所学校时, 也是因为甩同边手, 同学们经常讥笑他, 还学他走路的样子。”我看了看孩子们:“所以他妈妈才让他转校!”

“怪不得他走路的时候老把手藏到裤兜里, 还说不喜欢体育课!”体育委员接过话茬。

班长沉思了一会儿:“我们可不能让他再转学了!”

“恐怕他从来都没有参加过这样的比赛吧!真可怜!”副班长一脸同情。

“我倒是有个主意!”我借着孩子们的兴头说出了我的打算。“让他参加!就让他站在第一排, 当标兵。”

丁健听说大家同意让他参加方队, 还让他当标兵, 原本低垂的脑袋一下子抬了起来。接下来几天, 我和体育委员每天都抓紧时间训练他, 他也很努力。可到了比赛前一天, 丁健还是没能改掉甩同边手的毛病。

比赛那天, 操场上人山人海, 彩旗飘扬, 主席台上站满了学校领导和老师。从一年级开始, 一班一个方队, 很快就轮到我们班。

在通过主席台的那一刻, 43名孩子齐刷刷地甩起了同边手, 整齐划一, 精神抖擞, 全场响起了热烈的掌声。

从那以后, 丁健走路不再把手插进裤兜里, 上课不再蜷缩在座位上, 不再望着操场发呆……一天体育课上, 大家惊奇地发现丁健不再甩同边手了。

那次比赛我们得了最后一名, 却是我参加过的最成功的一次比赛。 (文中学生为化名。)