2021-06-21 点击:

研究表明,现今大部分家庭都是“男主外,女主内”模式,不少孩子的学习和生活都是由妈妈一手操办,爸爸在家庭教育中参与度极低。为了让父亲能够更多地了解孩子,关心孩子,让父爱和母爱在家庭教育中都不缺失,学校决定召开一次“爸爸家长会”。

在策划这次家长会之初,我就确定了3个目标:第一,要打破传统家长会的形式,即教师在上面讲,家长在下面听;第二,要弱化班主任在家长会中的地位,提高家长在家长会中的地位;第三,要让家长会“走心”,相比在家长会上不断地给家长汇报和灌输,赢得家长的心显然更加重要。

通知发下去,家长群瞬间炸锅了。很多妈妈表示“很惊讶”,但“更担忧”:从来不管孩子学习的爸爸能完成家长会的任务吗?班主任也表示了一定程度的担忧:爸爸们来开家长会,对促进家校共育有用吗?孩子们则表示很期待:这可是爸爸第一次参加家长会!而爸爸们则是各种焦虑、无奈、期待……

锁定3个目标,解除担忧,一场“走心”的家长会开始了:

一分钟发言。学校要求每一位爸爸都要进行一分钟的发言,发言的主题是:我是一个这样的爸爸。

一幅画像。为了让爸爸们的发言更真实诚恳,学校德育处联合美术组,指导学生结合爸爸的特征提前画一幅爸爸的画像,并在画像上真实列举爸爸的特点。这幅画像也会在家长会当天和爸爸们见面,作为爸爸寻找座位的依据。

一封信。仅仅靠一幅画像和一分钟发言是无法把这次家长会推向高潮的,所以,德育处决定联合各班语文老师,利用一节课的时间指导孩子给爸爸写一封信。孩子们的信爱意满满,饱含对爸爸的期待。那天的家长会上,爸爸们看了画像后多数是笑一笑,但是看到信时,都开始变得严肃起来。

在家长会现场,每一位爸爸都要先找到自己的画像,然后“对画入座”。看到画像时,大家纷纷表示孩子们画得太逼真,甚至有不少爸爸是凭着画像上自己最大的特点找到了座位。随后,在班主任的组织下,大家轮流进行了一分钟的发言,每一场发言都是一场深刻的自省和反思。

在班主任讲话环节,每一位爸爸都听得非常认真,班主任也抓住机会,在爸爸们感慨万千之时要求他们给孩子写一封回信。回信不仅要饱含温度和力量,更是一次与孩子的约定。虽然我们知道,一场家长会不可能感化所有人,但是至少会让部分爸爸开始反思自己在家庭教育中的地位,从而做出一定改变,这样,我们家校共育的初衷和目的就达到了。

除“爸爸家长会”外,学校也经常开办家长教师教育沙龙、家长开放日、亲子游校园等各种形式的活动,旨在让家长能够更多地参与到学校生活,共谋孩子的教育大计。只有充分认识到家校共育的重要性,才能使教育之路更畅通。