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新班主任杂志2019年6月论文

卷首

班主任工作的温度要适宜

田恒平;

聚焦_特别关注

如何补齐中小学劳动教育短板

聚焦_特别关注_如何补齐中小学劳动教育短板

劳动教育可以这样创新

段云成;

劳动教育，何以不落入空想

虞曙明;

让每个学生爱上家务劳动

郭青松;

劳动教育从身边开始

伍学明;

竞争劳动

翟爱华;

浅谈劳动教育

邓晶;

聚焦_本刊视点

以典喻今，促人格养成——武汉市光谷第六小学以研促教侧记

刘玉琴;陈建军;

重温经典 触摸文化

童鑫;

性格修炼手册

王华;

在经典中成长 在文化中立德

潘梦丽;

聚焦_德育先锋

以爱的名义，让家校走向共育

高丙元;程海霞;

人物_新锐班主任

无真心 不教育——新锐班主任刘晓兰的心理护航之路

陈建军;刘玉琴;

实践_治班锦囊

上课讲话的10个理由

张安;

点心时间的仪式感

李梅;

以情激短 化短为长

鲁彩雯;

为学生的周末作业免单

郭传兵;

课桌上的“三八线”

孙红旗;

一次不完美的班级创意活动

李竹平;

不跳学生的“语言陷阱”

胡志芳;

一波三折定班规

马宏艳;

实践_家校共育

家长助教缓焦虑

李建红;

实践_微班会

输球之后

李静;

这钱该不该花

李欣蔚;

我们这样吃加餐

李华;

实践_主题班会

阳光总在风雨后——“挫折教育”主题班会课的实践与反思

易小华;

实践_心理导航

隔代教养，我们怎样应对

马志国;

走出“院子”

王启梅;樊春燕;